MME CLEMENTINE GOZLAN 

• Méthodes d’enquête en sciences sociales
• Théories sociologiques
• Sociologie des professions
• Sociologie du travail
• Sociologie des sciences

• Sociologie des groupes professionnels
• Sociologie des sciences
• Sociologie des mobilisations
• Sociologie de l’action publique
• Carrières et trajectoires biographiques

Autre rattachement scientifique

Chercheuse associée au Centre de Sociologie des Organisations (CNRS/Sciences Po)

Publications

Ouvrage

GOZLAN C., Les valeurs de la science. Enquête sur les réformes de l’évaluation de la recherche en France, Lyon, ENS Éditions, 2020.

Chapitres d’ouvrage

GOZLAN C., LEISYTE L., "The Emergence of Academic Resistance Platforms against New Public Management : Towards "new" Forms of Movement Organizing?", in LEISYTE L., DEE J. R., VAN DER MEULEN B. (eds.), Research Handbook on the Transformation of Higher Education,  Edward Elgar Publishing (UK/USA), 2023, p. 127-141.

AUST J., GOZLAN C., “Bringing the Rules Back In. Peer Review, Bureaucracy and the Reform of Science Governance in France (1960-2010)” in Simon D. (eds), Handbook of Science and Public Policy, New Jersey U.S., Edward Elgar Publishing, 2019, p. 122-140.

Coordination de numéro de revue

AUST J., GOZLAN C., « Mobilisations professionnelles et fabriques des réformes managériales », Politix, n°135, vol.3, 2021.

Articles dans revues à comité de lecture

• GOZLAN C., « Une mobilisation réformatrice ? Sauvons la recherche et la genèse des réformes de politique scientifique en France », Politix, vol. 135, n°3, 2021, p. 73-106.
• AUST J., GOZLAN C., « Faire charnière entre l’État et les professions. Fabrique des réformes managériales et mobilisations professionnelles », Politix, vol. 135, n°3, 2021, p. 7-18.
• AUST J., CLÉMENT P., GALLY N., GOZLAN C., OLLION É, PICARD E., «Des patrons aux ex-pairs: Réformes de l’État, mobilisations professionnelles et transformations de l’élite du gouvernement de la recherche en biomédecine en France (fin des années 1940-début des années 2000)», Gouvernement et action publique, vol. 10, n°3, 2021, p. 9-42.
• GOZLAN C., « Ce qu’évaluer veut dire. Les réformes de l’évaluation scientifique entre logiques universitaires et logiques néo-managériales », Revue française d’administration publique, n°169, vol.1, 2019, p.121-136.
• GOZLAN C., « Les frontières de la science. Controverses au sein d’une agence d’évaluation de la recherche », Zilsel, n° 5, 2019, p. 21-55.
• AUST J., GOZLAN C., « Des instruments contestés. Émergence et effets de la critique des instruments du gouvernement de la recherche en France (1961-2015) », Revue française de science politique, n° 68, vol. 3, 2018, p.493-514.
• GOZLAN C., «Entre étudiants sur le tard et apprentis-professionnels. Figures de la professionnalisation des doctorants en sciences humaines et sociales», Émulations, Presses Universitaires de Louvain [numéro spécial, « Être jeune chercheur.e aujourd'hui », n°21, 2017, p.83-100.
• GOZLAN C., « Les sciences humaines et sociales face aux standards d’évaluation de la qualité académique. Enquête sur les pratiques de jugement dans une agence française », Sociologie, vol.7, n°3, 2016, pp. 261-280.
• GOZLAN C., « L’autonomie de la recherche scientifique en débats : évaluer l’"impact" social de la science ? », Sociologie du travail, 57 (2), 2015, pp.151-174.

• GOZLAN C., « Évaluer la recherche aujourd'hui. Les logiques sociales et politiques du jugement scientifique", La Vie des idées, 8 septembre 2020, https://laviedesidees.fr/Evaluer-la-recherche-aujourd-hui.html
• « Interview de Clémentine Gozlan. Inégalités scientifiques, les raisons de la colère », TheMetaNews, 26 février 2020, https://www.themeta.news/clementine-gozlan/

Entretien

« "Si Fleck y est arrivé, je peux espérer y arriver aussi ! " », Entretien avec Ilana Löwy, Réalisé par Clémentine Gozlan, Jérôme Lamy, Marie Le Clainche-Piel, Arnaud Saint-Martin, Zilsel, n° 10, vol.1, 2022, p. 231-261.

Recensions d’ouvrage

• GOZLAN C., « Caroline Lanciano-Morandat, Le travail de recherche. Production de savoirs et pratiques scientifiques et techniques, Paris, CNRS Éditions, 2019, 384 p. », Revue d’Anthropologie des Connaissances, 15 (1), 2021.
• GOZLAN C., « Julie Bouchard, Étienne Candel, Helène Cardy, Gustavo Gomez-Mejia, La médiatisation de l’évaluation/ Evaluation in the media, Berne, Peter Lang, 2015, 322 p. », Quaderni, n°94, vol. 2, 2017, p. 97-100

Communications et journées d'études

• GOZLAN C., "Utopies réformatrices. Des scientifiques "en colère" embarqués dans la création d'une agence de financement de la recherche", Séminaire du laboratoire Triangle, ENS de Lyon, 4 avril 2024.
•  GOZLAN C., « Mobilisations réformatrices. Sauvons la recherche et la genèse des réformes des politiques scientifique au début du XXIe siècle », Journée d’étude « Actualité des recherches sur les sciences à l’Université Paris-Saclay », 27 juin 2022.
• GOZLAN C., « Qu’est-ce qu’une recherche en sciences sociales ? » Au sujet de quelques controverses, Journée d’étude « Pour une sociologie historique et réflexive de la sociologie. Autour de Johan Heilbron », Institut d’Études Avancées de Paris, 9 décembre 2021.
• GOZLAN C. Contester pour réformer : quand les intellectuels réinventent le gouvernement de la recherche, RT 27, Congrès de l’association française de sociologie, 7 juillet 2021.
• GOZLAN C. (avec Liudvika Leiste), The Emergence of Academic Resistance Platforms Against New Public Management: Towards “new” Forms of Movement Organizing? 37th EGOS Colloquium 2021, 6-9 July 2021
• GOZLAN C., Qu’est-ce qu’une revue scientifique ? Débats en sciences humaines et sociales, Séminaire interdisciplinaire doctoral de Sorbonne Université, Cycle de conférences « Éthique de la recherche et intégrité scientifique », 31 janvier 2020.
• GOZLAN C., Professional Activism. Contestations against the Reforms of the Scientific Profession's Governance,  SASE’s 31th Annual Congress, New-York,  USA, 27-29 June 2019.
• GOZLAN C. Faire laboratoire en sciences sociales. Enjeux épistémologiques et politiques, Journée d’étude « Patrimoine scientifique », ENS Paris-Saclay, 19 juin 2019.
• GOZLAN C., Tout contre l’évaluation de la recherche, Séminaire transversal du CESSMA, Université Paris Diderot/ IRD/ Inalco, 13 juin 2019.
• GOZLAN C. (avec J. Aust, C. Musselin), La réception des réformes universitaires.  Entre conformation, appropriations et résistances, Séminaire de recherches de l’EHESS « Chantiers d’histoire administrative », 5 avril 2019.
• GOZLAN C., Militantismes scientifiques en France et en Grande-Bretagne, Journées scientifiques du Centre Pierre Naville, « Émancipation individuelle / collective ? », Université d’Évry, 14-15 février 2019.
• GOZLAN C., La valeur de la science, Séminaire « Valeurs, prix et politique », ENS Paris-Saclay, 18 oct. 2018.
• GOZLAN C., Les savoirs comme source de contrepouvoirs. Étude d’une mobilisation scientifique face aux instruments d’action publique, RT 27, VIIe Congrès de l’Association française de sociologie (AFS), Amiens, 5 juillet 2017.
• GOZLAN C., Élites scientifiques et transformation du gouvernement de la recherche en France, Journée d'études "Qui gouverne la science? Acteurs, Institutions et Pouvoir / Who Governs Sciences? Actors, Institutions and Power, Université de Lausanne, 8-9 juin 2017.
• GOZLAN C., Bâtir une politique d’évaluation de la recherche scientifique. Les formes du contrôle collégial en débat, Séminaire doctoral du CSO (CNRS/Sciences Po), 27 mars 2015.
• GOZLAN C., Academics, managerialism and evaluation processes. A study of peer review in a French evaluation body, 4th RESUP International Conference, ENS de Lyon, Dec. 11, 2014.
• GOZLAN C., L'autonomie de la recherche scientifique en débats : évaluer l'"impact" social de la recherche?, Communication au séminaire Questionner l’évaluation dans l’enseignement supérieur et la recherche, organisé par l'Institut des Sciences et de la Communication (ISCC) du CNRS, Paris, Décembre 2014. 
• GOZLAN C., Pratiques d’évaluation scientifique. Enquête sur la formation du jugement par les pairs à l’AERES, Séminaire du laboratoire Triangle, ENS de Lyon, « Les transformations de l’enseignement supérieur et de la recherche », ENS Lyon (site Descartes), 22, mai, 2014.
• GOZLAN C., Questioning the Standardization of Academic Evaluation in the Humanities and Social Sciences, 30th EGOS Colloquium, Rotterdam, 3-5, July, 2014. 
• GOZLAN C., La production des normes d'évaluation à l'AERES. Enquête sur une définition de la science légitime, RT 27, Ve Congrès de l’AFS, Nantes, 2-5 Septembre 2013.
• GOZLAN C., L’évaluation des laboratoires de recherche à l’AERES : Entre standardisation des procédures et héritages disciplinaires, Séminaire doctoral du CSO, Paris, Centre de Sociologie des Organisations, 14 Juin 2013.
• GOZLAN C., La production des normes d’évaluation à l’AERES. Scientifiques et "experts" en quête d'une définition légitime de la recherche, Séminaire du laboratoire Triangle, ENS de Lyon, "Les transformations de l’enseignement supérieur et de la recherche", ENS de Lyon (site Descartes), 2 avril 2013.
• GOZLAN C., Perspectives contemporaines de l'évaluation la recherche en Sciences Humaines et Sociales : professionnalisation, re-institutionnalisation, harmonisation de l’évaluation ? Séminaire « Analyser les Politiques Publiques aujourd'hui », Sciences Po Paris, 3 juin 2012.

Parcours

• Septembre 2018 à février 2020 : Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche, temps plein, École normale supérieure Paris-Saclay
• Septembre 2017 à février 2018 : Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche, temps plein, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
• Post-Doctorante au Centre de Sociologie des Organisations (CNRS/Sciences Po), 3 contrats entre 2016 et 2020
• 2012-2017 : Chargée d'enseignements à l'Université Paris 1, à l'Université Paris Est-Créteil, à l'École normale supérieure de Lyon, à Sciences Po Paris
• 2011 à 2014 : Doctorante contractuelle en sociologie au Centre de Sociologie des Organisations (CNRS/Sciences Po)
• 2007-2011 : Élève à l'École normale supérieure de Lyon (2010-2011 : Master 2 « Littérature et littérature comparée » et Master 2 « Administration des institutions de recherche »)
• 2005-2007 : CPGE Littéraire, Hypokhâgne (Lycée Victor Hugo, Paris) et Khâgne (Lycée Chaptal, Paris)

Responsabilités éditoriales

Depuis 2021 :  membre du comité de rédaction de la revue Zilsel

Responsabilités pédagogiques

• 2021-2022 : Co-responsable de la Licence 3 de sociologie à l’UVSQ
• 2018-2019 : Responsable pédagogique de la Licence 3 de Sociologie de l’ENS Paris-Saclay
• Depuis 2016 : Encadrement, tutrice de stage et membre de jurys de mémoires de recherche

Organisation de séminaires et de journées d’études

• 2021-2022 : Co-organisatrice d’une journée d’études consacrée aux sciences et techniques, Université Paris-Saclay, juin 2022
• 2018-2019 : Co-organisatrice d’une session thématique du congrès de l’Association française de science politique. Titre de la session : « Instruments des réformes managériales et mobilisations professionnelles », 15e congrès de l’AFSP, Sciences Po Bordeaux, 2-4 juillet 2019
• 2015-2020 : Co-responsable du séminaire « Enseignement Supérieur et Recherche » de Sciences Po
• Décembre 2014 : Co-organisation de la session « Enseignement supérieur et recherche » au Colloque des 50 ans du CSO, 9-10 décembre 2014, Sciences Po Paris
• 2016-2018 : participation au projet européen COST « European Network for Research Evaluation in the Social Sciences and the Humanities » (ENRESSH), 2016-2020

Animation et vie de la recherche

• Participation au projet « Scène de la recherche » (Atelier science/création artistique en résidence à l’ENS Saclay en 2019-2020
• Participation à un atelier d’étude sur le Patrimoine scientifique, dans le cadre du déménagement de l’ENS Cachan sur le plateau de Saclay, IDHES/ ISP, ENS Paris-Saclay, 19 juin 2019
• Organisation de la participation à l’enquête du Samu Social « Dénombrement des personnes à la rue et maraudes exploratoires », à l’échelle du département de sociologie de l’ENS Paris-Saclay, septembre 2018
• Janvier 2017 : Expertises pour le programme « Directeurs d’Études Associés » (DEA), Programme de mobilité internationale de la Fondation Maison des sciences de l’homme
• 2015-2020 : veille scientifique et animation du Réseau d’Études sur l’Enseignement Supérieur (RESUP)
• 2014 à 2015 : Représentante des doctorants au bureau du département de sociologie de Sciences Po.