Vous êtes ici : PRINTEMPS FR L'équipe Chercheurs et chercheuses

MME AGNES PELAGE

MAITRE(SSE) DE CONFERENCES

MDC, Université Paris-Est Créteil (INSPE)

Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines UFR des sciences sociales Laboratoire professions, institutions, temporalités (PRINTEMPS)

Laboratoire professions, institutions, temporalités (PRINTEMPS)

Coordonnées

AdresseLaboratoire Printemps - UVSQ - 47 boulevard Vauban - 78280 Guyancourt

Portable: 0775846466
Adresse mail: agnes.pelage@uvsq.fr

Discipline(s)

Sociologie

Discipline(s) enseignée(s)

Sociologie de l’éducation (politiques scolaires, établissements scolaires/écoles, professions de l'enseignement, inégalités d'apprentissage et de réussite)
Sociologie de la famille,

Thèmes de recherche

Thématiques de recherche

Sociologie des pratiques familiales et différences sociales ; normes de parentalité
Variations sociales de la socialisation précoce de genre au cours de la petite enfance
Images et sociologie

Rattachements scientifiques
Laboratoire Printemps ( UMR 8085)

Recherches en cours
La socialisation précoce de genre dans le domaine du corps et de la santé, à partir des données de l’enquête Elfe et de monographies de familiales (ANR Sogenre dir. O. Samuel)

Publications récentes
Articles revues

Avec Samuel O., Brugeilles C., Hamelin C., Paillet A., "Fille ou garçon ? Neuf parents sur dix connaissent le sexe de leur enfant avant la naissance", Population & Sociétés, n°617, décembre 2023
Avec Clément C., Hamelin C., Paillet A., Samuel O., Schütz G , "« En rabattre » à l’arrivée du deuxième enfant : enquête sur les normes et les pratiques éducatives de parents diplômés", Revue Française des Affaires Sociales, n°4, 2019
Pélage A, "Our “Baby” on YouTube: The Gendered Life Stories of the Unborn", European Journal of Life Writing, vol VIII, 2019, p.69-90
Pélage A., Brachet S., Brugeilles C., Paillet A., Samuel O., Rollet C., « ‘Alors c’est quoi, une fille ou un garçon ?’. Travail de préparation autour du genre pendant la grossesse », Actes de la recherches en sciences sociales, 214, septembre 2016, pp 30-45
Pélage A., with Alexandra Filhon et al., “A European Classification Project. An Assessment of National Variations in the Perception of Social Space”, Comparative Sociology, Volume 15, Issue 3, 2016, pp 275-299
Samuel O., Brachet S., Brugeilles C., Paillet A., Pélage A, Rollet C., « Préparer la naissance : une affaire de genre», Politiques sociales et familiales, n°116, 2014, p.5-14
Pélage A., Rollet C., « Préparer une chambre pour l’enfant à venir, un enjeu de genre ? », Strenæ [En ligne], 7 | 2014

Chapitres ouvrages

Brugeilles C., Hamelin C., Paillet A., Pélage A., Samuel O, “Demander à connaître le sexe du fœtus. Différenciations sociales autour d’une pratique géneralisée”, sous la dir. Jean-Louis Lanoë, Collection Grandes Enquêtes, éditions de l’ INED, à paraître
Brachet S., Brugeilles C., Paillet A., Pélage A., Rollet C., Samuel O, « Le genre en gestation. Préparatifs de la naissance d’un bébé fille ou d’un bébé garçon », in Froidevaux-Metterie C., Chevrier M., (coord.), Des femmes et des hommes singuliers, Armand Colin, coll. "Recherche", 2014, pp.139-161

Traductions

Andrew Abbott, « La pertinence actuelle de l’école de Chicago » (extraits), trad. par Agnès Pélage et Stephan Kraitsowits, in Didier Demazière et Morgan Jouvenet (eds.), Andrew Abbott et l’héritage de l’école de Chicago, Paris, Éditions de l’EHESS, 2016, vol. 1, p. 35-57
Andrew Abbott, « La pertinence actuelle de l’école de Chicago » (version intégrale), trad. par Agnès Pélage et Stephan Kraitsowits, in Didier Demazière et Morgan Jouvenet (eds.), Andrew Abbott et l’héritage de l’école de Chicago, Paris, Éditions de l’EHESS, 2016, vol. 2 (éd. électronique), p. 341-389

Activités / CV

Parcours professionnel

Réintégration au 1/09/2024 : Maîtresse de conférences en sociologie, (Hors-classe), UPEC-Inspé
2022 : Chargée du suivi de la scolarisation des élèves en situation de handicap (enseignement secondaire), Service de l'école inclusive, Vice-rectorat de la Nouvelle-Calédonie
2019-2021 : Directrice des relations internationales, ENSAE, Institut Polytechnique de Paris.
2019 : Maîtresse de conférences en sociologie, UPEC-Inspé
2017 à 2018 : Chargée de cours, Institut de langues, Université de Nouvelles Galles du Sud, Sydney, Australie
2014 à 2017 : Chargée de cours puis enseignante-chercheuse contractuelle, Département d’études françaises, Université de Sydney, Australie (détachement)
2010 à 2014 : Maîtresse de conférences, UPEC-IUFM Créteil
2009 à 2010 : Chargée de cours, Département d’études françaises, Université de Sydney, Australie
2003 à 2009 : Maîtresse de conférences, UPEC-IUFM/ESPE
2001 à 2003 : Chargée d’études et de recherches, DARES, Ministère du travail (détachement)
2000 à 2001 : Maîtresse de conférences, UPEC-IUFM Créteil
1998 à 2000 : Maîtresse de conférences, Université de Savoie
1997 à 1998 : ATER UVSQ
1996 à 1997 : Post doctorante, School of Social Sciences, Université de Nottingham, UK (Bourse d'excellence post-doctorale, programme Lavoisier, ministère des affaires étrangères français)

Formation

Doctorat de sociologie, UVSQ, 1996 (Dir. Claude Dubar)
DEA de sciences sociales, mention Sexe et Sociétés, Paris VII, 1992 (Dir. Danièle Kergoat)
Maîtrise de sociologie, Lille III, 1990
Licence de sociologie, Bordeaux II, 1985

Informations complémentaires

Membre du laboratoire Printemps, mon poste d'enseignante est situé à l'Université de Paris-Est-Créteil (INSPE).